ЧЕРВОНОСЛОБІДСЬКИЙ ЗАКЛАД ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ І-ІІІ СТУПЕНІВ № 2 ЧЕРВОНОСЛОБІДСЬКОЇ СІЛЬСЬКОЇ РАДИ ЧЕРКАСЬКОЇ ОБЛАСТІ

КРИТЕРІЇ ОЦІНЮВАННЯ НАВЧАЛЬНИХ ДОСЯГНЕНЬ УЧНІВ ЗА ПРЕДМЕТАМИ:

МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ ЩОДО ОЦІНЮВАННЯ РЕЗУЛЬТАТІВ НАВЧАННЯ УЧНІВ 1-4 КЛАСІВ ЗАКЛАДІВ ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ

КРИТЕРІЇ ОЦІНЮВАННЯ НАВЧАЛЬНИХ ДОСЯГНЕНЬ УЧНІВ З ХІМІЇ

ОЦІНЮВАННЯ РЕЗУЛЬТАТІВ НАВЧАННЯ З ТЕХНОЛОГІЙ 5-6 КЛАСИ

ЗАГАЛЬНІ КРИТЕРІЇ ОЦІНЮВАННЯ УЧНІВ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ З ІНОЗЕМНОЇ МОВИ

КРИТЕРІЇ ОЦІНЮВАННЯ НАВЧАЛЬНИХ ДОСЯГНЕНЬ УЧНІВ 5 - 11 КЛАСІВ З УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ

КРИТЕРІЇ ОЦІНЮВАННЯ НАВЧАЛЬНИХ ДОСЯГНЕНЬ УЧНІВ 5 - 6 КЛАСІВ З ПРИРОДОЗНАВСТВА

КРИТЕРІЇ ОЦІНЮВАННЯ НАВЧАЛЬНИХ ДОСЯГНЕНЬ УЧНІВ З ГЕОГРАФІЇ

КРИТЕРІЇ ОЦІНЮВАННЯ НАВЧАЛЬНИХ ДОСЯГНЕНЬ УЧНІВ 5 - 11 КЛАСІВ З УКРАЇНСЬКОЇ ЛІТЕРАТУРИ ТА ЗАРУБІЖНОЇ ЛІТЕРАТУРИ

КРИТЕРІЇ ОЦІНЮВАННЯ НАВЧАЛЬНИХ ДОСЯГНЕНЬ УЧНІВ З ПРАВОЗНАВСТВА

КРИТЕРІЇ ОЦІНЮВАННЯ НАВЧАЛЬНИХ ДОСЯГНЕНЬ УЧНІВ 5 - 7 КЛАСІВ З МУЗИЧНОГО МИСТЕЦТВА

Рекомендації щодо оцінювання навчальних досягнень учнів 5-6 класів,

які здобувають освіту відповідно до нового Державного стандарту базової середньої освіти. (Наказ Міністерства освіти МОН від )01 квітня 2022 р. № 289

Методичні рекомендації щодо оцінювання результатів навчання учнів 1– 4 класів НУШ(наказ МОН №813 від 13.07.2021)

Оцінювання навчальних досягнень здобувачів освіти 1-2 класів НУШ

Методичні рекомендації щодо оцінювання результатів навчання учнів 3 – 4 класів НУШ(наказ МОН №1146 від 16.09.2020)

Орієнтовні вимоги до оцінювання результатів навчання учнів 3 – 4 класів НУШ (Додаток 1 до наказу№1146 від 16.09.2020)

Оцінювання навчальних досягнень учнів 4 класів

Методичні рекомендації щодо оцінювання навчальних досягнень учнів 1 класу (наказ МОН № 924 від 20.08.2018)

Методичні рекомендації щодо оцінювання навчальних досягнень учнів 2 класу (наказ МОН № 1154від 27.08.2019)

Рівневе оцінювання результатів навчання учнів 3-4 класів НУШ

Критерії оцінювання навчальних досягнень учнів 5-11 класів

Оцінювання навчальних досягнень учнів основної школи здійснюється за 12-бальною шкалою (відповідно до наказу МОН України від 21.08.2013№1222 «Про затвердження орієнтовних вимог оцінювання навчальних досягнень учнів із базових дисциплін у системі загальної середньої освіти»).

Відповідно до ступеня оволодіння знаннями і способами діяльності виокремлюються чотири рівні навчальних досягнень учнів: початковий, середній, достатній, високий.

Оцінювання здійснюється у процесі повсякденного вивчення результатів навчальної роботи учнів, а також за результатами перевірки навчальних досягнень учнів: усної (індивідуальне, групове, фронтальне опитування), письмової (самостійна робота, контрольна робота, тематична контрольна робота, тестування, та ін.).

Оцінювання навчальних досягнень учнів старшої школи здійснюється за 12-бальною системою (шкалою), відповідно до наказу МОН України від 13.04.2011№329«Про затвердження Критеріїв оцінювання навчальних досягнень учнів (вихованців) у системі загальної середньої освіти».

• Критерії навчальних досягнень учнів з математики
• Критерії навчальних досягнень учнів з трудового навчання
• Критерії навчальних досягнень учнів з інформатики
• Критерії навчальних досягнень учнів з біології
• Критерії навчальних досягнень учнів з географії
• Критерії навчальних досягнень учнів з природознавства
• Критерії навчальних досягнень учнів з хімії
• Критерії навчальних досягнень учнів з фізики та астрономії
• Критерії навчальних досягнень учнів з правознавства
• Критерії навчальних досягнень учнів з історії
• Критерії навчальних досягнень учнів з економіки
• Критерії навчальних досягнень учнів з української мови
• Критерії навчальних досягнень учнів з іноземної мови
• Критерії навчальних досягнень учнів з літератури
• Критерії навчальних досягнень учнів з основ здоров`я
• Критерії навчальних досягнень учнів з фізичної культури